Tilda Publishing
Учи казахский
онлайн с Qazline!
42-сабақ
1-ТАПСЫРМА
Сәлем, сәлем!
Қалдарыңыз қалай?
Қалай демалдыңыз?
а) Откройте ссылку, сегодня новая грамматика.
ә) Глаголам добавьте суффиксы -атын/-етін/-итін/-йтын) + личные окончания . Также не забудьте сказать перевод этих предложений.
1. Бұрын мен достарыма жиі (хабарласу)
2. Бұрын достарым мені туған күніммен (құттықтау)
3. Айнаш бұрын әдемі киімдерді өзі (тоқу)
4. Бұрында балалар далаға көп (шығу)
5. Светлана жұмыс істемеген кезде, өзі торт (пісіру)
6. Аружан 1 жасында (сөйлеу)
7. Менің анам бұрын тек қазақша әндер (тыңдау)
8. Василий бұрын боевик киноларды (көру)
9. Ол бала кезінде біреумен жиі (төбелесу)
10. Мен студент кезімде кітапханаға үнемі (бару)
Қалдарыңыз қалай?
Қалай демалдыңыз?
а) Откройте ссылку, сегодня новая грамматика.
ә) Глаголам добавьте суффиксы -атын/-етін/-итін/-йтын) + личные окончания . Также не забудьте сказать перевод этих предложений.
1. Бұрын мен достарыма жиі (хабарласу)
2. Бұрын достарым мені туған күніммен (құттықтау)
3. Айнаш бұрын әдемі киімдерді өзі (тоқу)
4. Бұрында балалар далаға көп (шығу)
5. Светлана жұмыс істемеген кезде, өзі торт (пісіру)
6. Аружан 1 жасында (сөйлеу)
7. Менің анам бұрын тек қазақша әндер (тыңдау)
8. Василий бұрын боевик киноларды (көру)
9. Ол бала кезінде біреумен жиі (төбелесу)
10. Мен студент кезімде кітапханаға үнемі (бару)
2-ТАПСЫРМА
а) Откройте ссылку посмотрите картинки.
Сравните ваше детство и детство родителей используя Ауыспалалы өткен шақ.
Например:
Бұрын біз скакалкамен ойнайтынбыз, ал қазіргі балалар тек телефонмен отырады.
Сравните ваше детство и детство родителей используя Ауыспалалы өткен шақ.
Например:
Бұрын біз скакалкамен ойнайтынбыз, ал қазіргі балалар тек телефонмен отырады.
3-ТАПСЫРМА
а) Включите аудио и параллельно следите за текстом. Прочитайте этот текст по несколько раз. Постарайтесь копировать дикцию преподавателя. Запишите свой голос на диктафон и послушайте как вы произносите слова. (Это задание не отправляете преподавателю). Таким образом вы можете улучшить ваше произношение.
Менің балалық шағым Ақтөбе қаласында өтті. Балалық шағым керемет естелік болып қалды деп айтуға болады. Біздің кезімізде интернет болған жоқ, неше түрлі смартфондар болған жоқ, тіпті керемет ойыншықтар да болған жоқ. Біз көбінесе таңнан кешке дейін далада ойнайтынбыз. Қыз балалар скакалкамен секіретін, резинкамен, қуыршақтармен ойнайтын. Ал ұл балалар асық, тығылмаш, бір-бірін қуалап ойнайтын. Мен кішкентай кезімде қуыршаққа киім тігетінмін, "Том мен Джерри", "Ну, погоди!" мультфильімдерін көретінмін. Дүкеннен балмұздақ, сағыз, шемішкі сатып алып жейтінмін. Актер немесе әншілердің суретін жинайтынмын. Мен бала кезімдегі достарыммен әлі де араласамын. Олармен жылына бір-екі рет кездесемін. Кездескен кезде біз балалық шақты еске алып, рахаттанып күлеміз.
ә) Составьте по 2 предложения на каждую конструкцию.
✔️Например:
1. Карантин аяқталды деп айтуға болады. Можно сказать что карантин закончился.
2. "Джокер" өте ауыр фильм деп айтуға болады. Можно сказать, что фильм "Джокер" очень тяжелый.
1. ... деп айтуға болады/ можно сказать что ....
2. Біздің кезімізде/ в наше время
3. Таңнан кешке дейін/ с утра до вечера
4. Бала кезімдегі достарым/ друзья моего детства
5. Жылына бір-екі рет/ в год по 1-2 раза.
б) Расскажите о вашем детстве используя шаблоны текста.
ә) Составьте по 2 предложения на каждую конструкцию.
✔️Например:
1. Карантин аяқталды деп айтуға болады. Можно сказать что карантин закончился.
2. "Джокер" өте ауыр фильм деп айтуға болады. Можно сказать, что фильм "Джокер" очень тяжелый.
1. ... деп айтуға болады/ можно сказать что ....
2. Біздің кезімізде/ в наше время
3. Таңнан кешке дейін/ с утра до вечера
4. Бала кезімдегі достарым/ друзья моего детства
5. Жылына бір-екі рет/ в год по 1-2 раза.
б) Расскажите о вашем детстве используя шаблоны текста.
